Ejercicio Final:
Fecha de elaboración: 02-05 dic.
Este proyecto final trataba de desarrollar una casa habitación en tapalpa para una familia de 5 integrantes, compuesta por un padre musico, una madre chef y amante de la botánica y sus 3 hijos, dos muchachos, uno de 23 y otro de 15 años, y una hermana de 18 años, las cuales tienen una casa en tapalpa y dependía de cada quien imaginar como era esta, dibujar las plantas para explicar la distribución de los espacios, y levantar una maqueta a escala para explicar un poco mejor el proyecto.
Los Richoproyectos
lunes, 5 de diciembre de 2011
viernes, 2 de diciembre de 2011
Modulos
Ejercicio No. 11
Fecha de elaboración: 23-25 oct.
Nombre del ejersicio: Trabajar en una composición apartir de un modulo
Este ejercicio consisitia en crear un modulo con el cual nos sintiéramos muy cómodos y encontráramos interesante la figura , ya que después de escogerla y tenerla físicamente, abria que reproducirla otras 19 veces para entonces tener 20 modulos iguales con los cuales se compondría una figura que los agurupara todos.
Este ejercicio en especia me costo mucho trabajo ya que el modulo que me gusto y desarrolle me gustaba mucho como se veía el modulo en si pero a la hora de intentar componer algo con todos los módulos, era muy difícil unirlos o hacerlos ver bien juntos.
Al final tuve que utilizar una base para poder jugar con formas vistas desde arriba . al final el resultado supero las expectativas y fue algo bueno.
Fecha de elaboración: 23-25 oct.
Nombre del ejersicio: Trabajar en una composición apartir de un modulo
Este ejercicio consisitia en crear un modulo con el cual nos sintiéramos muy cómodos y encontráramos interesante la figura , ya que después de escogerla y tenerla físicamente, abria que reproducirla otras 19 veces para entonces tener 20 modulos iguales con los cuales se compondría una figura que los agurupara todos.
Este ejercicio en especia me costo mucho trabajo ya que el modulo que me gusto y desarrolle me gustaba mucho como se veía el modulo en si pero a la hora de intentar componer algo con todos los módulos, era muy difícil unirlos o hacerlos ver bien juntos.
Al final tuve que utilizar una base para poder jugar con formas vistas desde arriba . al final el resultado supero las expectativas y fue algo bueno.
Caja de sombras
Ejercicio No. 9
Fecha de elaboracion: 17-23 de Oct.
Nombre del ejersicio: Caja de sombras
Este ejersicio consistia en utilizar un modulo en forma de "s" con medidas especificas para crear un recorrido de sobras dentro de el, osea que tubimos que hacer diferentes cortes en esta "s" para entonces poder ver como se proyectaban las sombras adentro de este modulo.
Creo que tal ves este fue el ejercicio que mas me gusto ya que todo lo que significa la proyección de sombras se me hace muy interesante y me esforcé muchisimo para que el resultado fuera bueno, con diferentes ejemplos de entradas de luz.
Fecha de elaboracion: 17-23 de Oct.
Nombre del ejersicio: Caja de sombras
Este ejersicio consistia en utilizar un modulo en forma de "s" con medidas especificas para crear un recorrido de sobras dentro de el, osea que tubimos que hacer diferentes cortes en esta "s" para entonces poder ver como se proyectaban las sombras adentro de este modulo.
Creo que tal ves este fue el ejercicio que mas me gusto ya que todo lo que significa la proyección de sombras se me hace muy interesante y me esforcé muchisimo para que el resultado fuera bueno, con diferentes ejemplos de entradas de luz.
Descomposicion volumetrica
Ejersicio No. 9
Fecha de elaboración: 03-09 oct.
Nombre: Descomposición volumetrica
Este ejercicio consistió en partir de un cubo de 30 x 30 y des componerlo en 10 figuras ( minimo ) de manera que se crearan diferentes figuras que individualmente no parecerían ser parte de esta figura inicial pero a la hora de que todas se unen a manera de rompecabezas obtenemos este cubo.
Tambien agregamos color a algunas caras de cada pieza para asi poder jugar con los colores y las formas a la hora de recomponer estas figuras en otra cosa que no fuera un cubo.
En este ejercicio tubimos la libertad de escoger las formas de los módulos y hacer de este ejercicio el juego que cada quien quisiera, yo tome como idea el juego tetrix, el cual con formas diferentes " embonan " perfectamente y pueden formar figuras de ángulos rectos.
Me di la oportunidad de utilizar mas piezas de las que nos pidieron y darle un poco mas de complejidad al ejercicio. Muy buen resultado
Fecha de elaboración: 03-09 oct.
Nombre: Descomposición volumetrica
Este ejercicio consistió en partir de un cubo de 30 x 30 y des componerlo en 10 figuras ( minimo ) de manera que se crearan diferentes figuras que individualmente no parecerían ser parte de esta figura inicial pero a la hora de que todas se unen a manera de rompecabezas obtenemos este cubo.
Tambien agregamos color a algunas caras de cada pieza para asi poder jugar con los colores y las formas a la hora de recomponer estas figuras en otra cosa que no fuera un cubo.
En este ejercicio tubimos la libertad de escoger las formas de los módulos y hacer de este ejercicio el juego que cada quien quisiera, yo tome como idea el juego tetrix, el cual con formas diferentes " embonan " perfectamente y pueden formar figuras de ángulos rectos.
Me di la oportunidad de utilizar mas piezas de las que nos pidieron y darle un poco mas de complejidad al ejercicio. Muy buen resultado
Ejercicios de Proporción Áurea
Ejersicio No. 8
Fecha de elaboración: 26 sep - 2 oct
Este ejersicio consistio en cortar una serie de piezas de diferentes tamaños pero siempre respetando la proporcion aurea en cada una de ellas, de manera que al final de cortarlas todas tubieramos diferentes tamaños de cuadros y rectangulos con la proporcion dorada y con estos realizar diferentes composiciones .
En general me senti muy comodo con el resultado de las maquetas aunque al principio la primea que hicimos no se entendio muy bien que tenia que tener o respetar algun criterio de equilibiro o tema, pero aun asi quedo muy bien, y despues de eso ya entendido lo que habia que hacerse, los resultados creo que fueron buenos
viernes, 11 de noviembre de 2011
Organización Espacial
La organización espacial de la forma es la manera en que colocas los elementos en el plano, mencionas varias organizaciones.
- Lineal:
- Lineal:
Consiste en una serie de espacios que pueden estar interrelacionados directamente, o bien estar enlazados por otro espacio lineal independiente y distinto, los espacios que sean importantes, funcional o simbólicamente dentro de ésta organización, pueden ocupar cualquier lugar en la secuencia lineal y mostrar su relevancia mediante sus dimensiones y su forma. Esta organización puede dar solución a las diferentes condiciones del emplazamiento, puede ser recta, segmentada o curva, puede desarrollarse horizontalmente, ascender en diagonal o vertical como una torre. La organización lineal se puede relacionar con otras formas de su contexto: 1) conectándolas y disponiéndolas en toda su longitud, 2) empleándolas como muro o barrera a fin de separar las en dos campos distintos. 3) rodeándolas y encerrándolas en un campo espacial. un ejemplo de organización lineal puede ser ___-----___-----___-----____
- Central:
- Central:
Es una composición estable y concentrada, compuesta de numerosos espacios secundarios que se agrupan en torno a uno central, dominante y de mayor tamaño, frecuentemente se presenta el caso en que los espacios secundarios son iguales en función, forma y tamaño, por lo que se crea una distribución de conjunto que es geométricamente regular respecto a dos o más ejes, por el contrario, como respuesta a sus respectivas exigencias funcionales los espacios secundarios pueden digerir formalmente entre sí, situación que posibilita la adecuación de la forma organizativa a las distintas características de su emplazamiento, aquellas organizaciones centrales cuyas formas son relativamente compactas y geométricamente regulares pueden destinarse a: 1) establecer “lugares” en el espacio, 2) ser término de composiciones axiales, 3) actuar como forma-objeto inserta en un campo o volumen espacial exactamente delimitado. ejemplo:http://www.smf.mx/~dgfm-smf/ReunionXIV/l…
- Radial:
- Radial:
Combina elementos de las organizaciones lineal y central, comprende un espacio central dominante, del que parten radialmente numerosas organizaciones lineales, mientras que una organización central es un esquema introvertido que se dirige hacia el interior de su espacio central, un radial es un esquema extrovertido que se escapa de su contexto, el espacio central de una organización radial es de forma regular y actúa como eje de los brazos lineales y mantiene la regularidad formal de toda la organización. ejemplo de esta puede ser la disposición natural de éste fósilhttp://www.minas.upm.es/inicio/Museo%20H…
- Agrupada:
- Agrupada:
Para relacionar los espacios entre sí, la organización agrupada se vale de la proximidad, puede acoger en su composición espacios que difieran en dimensiones, forma y función, siempre que se interrelacionen por proximidad y por un elemento visual, los espacios agrupados se pueden reunir alrededor de un campo o volumen espacial amplio y definido, la ausencia de un lugar determinado que sea exclusivamente relevante obliga a que su importancia se articule por su tamaño a una forma u orientación dentro del modelo. ejemplo esta disposiciónhttp://www.infojardin.com/imagenes-subir…
- Trama:
Se compone de unas formas y unos espacios cuya posición en el espacio y sus interrelaciones están reguladas por un tipo de trama o por un campo tridimensional, se crea estableciendo un esquema regular de puntos que definen las intersecciones de dos conjuntos de líneas paralelas: al proyectarla en la tercera dimensión se obtiene una serie de unidades espacio modulares y repetidas, su capacidad de organización es fruto de su regularidad y continuidad que engloba a los mismos elementos que distribuye. La trama establece unos puntos y líneas constantes de referencia situados en el espacio, con lo cual los espacios pueden compartir una relación común. ejemplo:http://www.fao.org/DOCREP/003/T0390S/T03…
martes, 27 de septiembre de 2011
Proporcion Aurea
La medida perfecta
Su nombre tiene algo de mítico porque suena mucho más de lo que realmente se le conoce. Se le llama también divina proporción, número de oro, regla dorada, etc. Su construcción y uso no es nada complicado, lo que pasa es que es mucho más inmediato hacer una proporción estática, basada en la igualdad, como dividir algo por un número entero, lo mismo que establecer un ritmo de crecimiento a partir de por ejemplo la duplicación: 1, 2, 4, 8, 16... En el mundo de la informática es lo usual, y cuando nos condicionan factores materiales, espaciales, físicos, la cuadrícula es la forma más cómoda de adaptarse a estos condicionantes. Sin embargo en la naturaleza se manifiestan otras organizaciones formales y principios proporcionales mucho más interesantes como modelo para el trabajo creativo.
La proporción áurea está formulada ya en los Elementos de Euclides (s.-III), en una construcción geométrica denominadaDivisión de un segmento en media y extrema razón. La idea es tan simple como perfecta: El todo se divide en dos partes tal que, la razón proporcional entre la parte menor y la mayor, es igual a la existente entre la mayor y el total, es decir, la suma de ambas.
El segmento de partida es AB. Para aplicarle la Sección Áurea se le coloca perpendicularmente en un extremo (B) otro segmento que mida exactamente la mitad. Se define así un triángulo rectángulo con los catetos en proporción 1:2. Pues bien, a la hipotenusa se le resta el cateto menor (arco de la derecha) y la diferencia, que llevamos al segmento AB con otro arco, es la sección áurea de éste. La parte menor Bfi es a la mayor Afi como ésta es a la suma AB.
Igual de simple es hacer la operación inversa, es decir, averiguar de qué medida es sección áurea el segmento AB. Formamos el mismo triángulo que antes, pero en lugar de restar a la hipotenusa el cateto menor, se le suma. AB es sección áurea de Afi, y este segmento es la suma de AB y su sección áurea hallada en el esquema anterior, por supuesto.
Un rectángulo áureo es aquel en que sus lados están en razón áurea. Se puede construir rápidamente a partir de un cuadrado: cogemos el punto medio de la base, tomamos con un compás la distancia hasta uno de los vértices superiores y con un arco llevamos esta medida a la prolongación de la base. El rectángulo ampliado es áureo, como también la ampliación, si suprimimos el cuadrado inicial, tiene esta misma proporción:
Espiral logarítmica
Del gráfico anterior, deducimos que a cualquier rectángulo áureo se le puede restar por su lado menor o bien añadir por su lado mayor un cuadrado, y el resultado sigue siendo un rectángulo áureo. En gnomónica diríamos que el cuadrado es el gnomon del rectángulo áureo (traduzco: gnomon es aquella figura que añadida a otra le proporciona más superficie sin cambiar la forma).
Esta propiedad se ilustra frecuentemente con esta espiral logarítmica:
Del gráfico anterior, deducimos que a cualquier rectángulo áureo se le puede restar por su lado menor o bien añadir por su lado mayor un cuadrado, y el resultado sigue siendo un rectángulo áureo. En gnomónica diríamos que el cuadrado es el gnomon del rectángulo áureo (traduzco: gnomon es aquella figura que añadida a otra le proporciona más superficie sin cambiar la forma).
Esta propiedad se ilustra frecuentemente con esta espiral logarítmica:
Lo de espiral logarítmica hay que matizarlo, es una pseudo-espiral porque se forma con arcos de 90º de circunferencia inscritos en cada cuadrado y enlazados entre sí, mientras que en una verdadera espiral hay un cambio de curvatura constante, no cambios puntuales. Pero crece en proporción geométrica, por eso lo de logarítmica.
Paulo porta.
Paulo porta.
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